10月31日上午，杭州文三街小学的报告厅里，座无虚席。五年级的学生端正地坐在座位上，翘首以盼，一些学生手里还拿着《少女的红发卡》、《海龟老师》等书。
他们等待的是旅德儿童文学作家程玮，这不仅是本届作文大赛“名师作文课”，也是浙江少年儿童出版社“浙江省全民阅读专家巡讲”重磅活动之一。
程玮被誉为“上世纪80年代最有才情的少儿文学作家之一”，主要作品有《来自异国的孩子》《少女的红发卡》《米兰的秘密花园》《海龟老师》等。其中，《少女的红发卡》曾荣获第二届全国优秀儿童文学奖，《海龟老师》入选“中国教育报教师喜爱的100本书”。讲座现场，程玮跟同学们分享了她多年来在东西方行走的见闻，感受到的中西方小学教育的异同等，她鼓励同学们多读好书，让“好书伴你一路成长，好书伴你走向世界”。
好好读书
才能看到更大的世界
“我小时候喜欢读书，但是和现在不一样，那时候书店里书很少，也没有孩子读的书。”讲座伊始，程玮和学生们说起了一本改变她生活路径的书。
“有一次，班里流传一个秘密，一个同学家里有本外国书，大家听说后很兴奋，于是说服了那个同学把书带到学校借大家轮流阅读，但是每个人只能读一个晚上。”程玮说，轮到她阅读的时候，书已经没有封面和封底了，但她仍然很激动，抓住每一分每一秒地阅读，就连吃饭也在看书。妈妈不允许她再看了，她就躲在被窝里，打着手电偷偷地看，直到把书读完。
“读完这本书，我好像站在一座山上。”程玮说，她出生在江苏的一个小城市，小时候觉得自己的世界很小，好像就是家到学校的距离，但是读完这本书后一切都变了，“我发现原来外面世界这么大，我的世界这么狭小，所以我下定决心要好好读书，看看更大的世界。”后来，她的梦想成真了，考上了大学走出了这个小城市，并且还出国留学。
一次，在一个图书馆里，她读到了一本书，感觉很熟悉，原来这就是小时候读的那本书——《钢铁是怎样炼成的》。
长大后，她成功践行了“读万卷书，行万里路”这句话。她目前在德国的一家电视台工作，为德国和欧洲的观众拍摄关于中国的纪录片，将中国的文化传播出去。她去过塔克拉玛干沙漠，去过珠穆朗玛峰的登山大本营，她说，因为这样的行走，让她能够用新的目光看待中国的文化。
“读书”和“行路”密切相关，程玮的《海龟老师》写的就是一个在英国留学的海归老师和班里学生的故事。为了写这个故事，她专门跑到牛津大学读书，了解外国大学的情况。
程玮鼓励学生，要好好读书，长大之后争取在世界上最好的学校念书。“不是说这些学校有多好，而是在这里你能遇到和你年龄相仿的年轻人，能了解到他们是怎么看待生活的。”
在牛津大学里，她每天都会看到许多来自世界各地参观学校的孩子，还有一些在牛津就读老年大学的白发苍苍的老人。“他们虽然年纪不同，但是都怀着一个到牛津大学读书的梦想。”程玮说，“虽然不是每一个人在年轻的时候都有读名校的机会，但没关系，像这些老人，仍然坚持自己的牛津梦，最重要的是坚守自己的梦想。”
坚持梦想不是一件容易的事，程玮分享了一句她最喜欢的名言：“在科学的大道上，没有平坦的道路可走，只有不畏惧劳苦的攀岩者，才有希望到达光辉的顶点。”
“你们可能觉得，外国的孩子读书非常轻松。”讲座中，程玮纠正了大家的这个误区。她说，外国的学生到了五年级，也要接受课外培训。“德国每个城市每年都会办一次‘儿童大学’，每次十堂课，由这个城市最有名的教授给孩子上课。比如，经济学教授讲为什么世界上会有穷人富人，物理学教授解释为什么世界上会刮风下雨，这些都是非常学术性的知识。”
同时，国外学生的大学阶段比国内的辛苦得多。她打开一张牛津大学学生的毕业照，照片上每个毕业生胸前会佩戴一朵小红花。“佩戴小红花是牛津大学的传统，象征着孩子们完成这四年的大学生活付出的心血，以及顺利完成四年大学生活的如释重负。”
一个小男孩
和一支铅笔的故事
程玮分享了一个她亲身经历的故事——
在一次去西藏拍摄的途中，我们遇到了一个敲车窗的男孩。在西藏敲车窗的孩子很多，我们每到一个城镇，都会有孩子来敲我们的车窗，向我们要小礼品。
那时，我以为这个孩子也一样。于是，我摇下车窗，给了孩子一块巧克力。他说不要，我又掏出一听可乐，他也说不要。那我问他要什么，他告诉我，他想要一只笔，他要写字。
我当时很感动，于是拿出了我的圆珠笔，但他还是不要，他说因为这里天气很冷，圆珠笔会写不出字，于是我给了他我的钢笔，他又说不要，因为钢笔的墨汁也会冻住。他问我有没有铅笔，可惜我没有。
程玮说，当时她只能非常抱歉地给了男孩一些钱，让男孩等到自己父母有机会去城镇了给他买。
“我们去过世界上很多地方，印度、非洲，遇到过很多贫苦的孩子，但这是我第一次遇到要铅笔的孩子，他坚信读书是可以改变命运的。”程玮说，她把这个故事记录在了《少女的红围巾》里。
“不管我们生活在什么样的城市，不管我们在哪里读书，不管我们出生在怎样的家庭，我们一定要好好读书，做一个有文化有教养的新一代的中国青少年。”程玮说。
讲座最后，程玮建议孩子们平时要多读书，而且要读好书，在读书时要写读书笔记，记录自己认为好的句子，并在写作中用上，平常也要注意记录生活中发生的故事。在阅读上，她建议五年级的学生要读文学性强、质量高的书。
