近日，2014年度“影响教师的100本书”评选结果揭晓，集团有5本图书上榜，浙江教育出版社的《高考改革论》，浙江人民出版社的《翻转课堂的可汗学院：互联时代的教育革命》、《由内而外的教养：做好父母，从接纳自己开始》、《学习树：系统解决孩子学习问题的新思维》、《全脑教养法：拓展儿童思维的12项革命性策略》入选，其中《翻转课堂的可汗学院：互联时代的教育革命》、《由内而外的教养：做好父母，从接纳自己开始》，更是荣登2014年度“影响教师的100本书”之top 10，十本图书中一家地方出版社就占据了两本，这是不多见的。
《翻转课堂的可汗学院：互联时代的教育革命》的作者萨尔曼·可汗从华尔街的金融分析师转行成为一名教师，创立了可汗学院，致力于从教育入手改变世界。他告诉我们：只要给予学生充分的时间和自由，让他们以自己的好奇心为导向，沿着兴趣之路一直向前，创造力就会自然而然地产生。这本书在中国一经出版，就受到了老师、学生和教育管理者的欢迎和好评，被公认为是一本深刻影响中国教育改革进程的里程碑式著作。
《由内而外的教养：做好父母，从接纳自己开始》的作者西格尔是美国顶级儿童、青少年心理学家。这是一本彻底颠覆教师和父母教育观念的著作，是一本有深厚科学依据的教师、家长成长手册，也是教师、父母提升自我修养的第一必读书。
本次评选活动由中国教师报社、中国教育新闻网联合主办，人民教育出版社协办。活动旨在鼓励广大教师阅读经典教育书籍，追寻教育的核心价值，持续提升教师的职业素养和专业能力。该活动从2009年以来已成功举办了6届，受到了广大教师的关注和好评，人民社连续两年有图书上榜。
